القراءة العربية · اللغة العربية. دي 10 أسئلة من بنك منصة مجموع على الدرس ده، من السهل للصعب. اضغط «اعرف الإجابة والشرح» تحت كل سؤال بعد ما تحله. على مجموع فيه 61 سؤال على الدرس ده بالشرح.
سؤال 1سهل
في موضوع «قيم إنسانية»، رفع الإسلام من شأن الفرد إذ حرّره من:
أالحروب والنزاعات القبلية
بالفقر والحاجة إلى غيره
جالشرك وعبادة القوى الطبيعية
دالجهل بالقراءة والكتابة والحساب
اعرف الإجابة والشرح
الإجابة الصحيحة: (ج) الشرك وعبادة القوى الطبيعية
الشرح: قال الكاتب: «وهو رفع من شأنه أن يسمو بإنسانيته، إذ حرره من الشرك وعبادة القوى الطبيعية، وأسقط عن كاهله نير الخرافات».
سؤال 2سهل
يرى كاتب «قيم إنسانية» أن الذي فتح الشام ومصر إلى الأندلس، والعراق إلى خراسان والهند هو:
أضعف الأمم المغلوبة
بتعاليم الإسلام السمحة
جكثرة الجيوش الإسلامية وعدتها
دقوة السيف وشدة البأس
اعرف الإجابة والشرح
الإجابة الصحيحة: (ب) تعاليم الإسلام السمحة
الشرح: قال الكاتب: «والحق أن تعاليم الإسلام السمحة -لا السيف- هى التى فتحت الشام ومصر إلى الأندلس، والعراق إلى خراسان والهند».
سؤال 3سهل
«وقد مضى الإسلام يعتد بحرية الإنسان وكرامته وحقوقه الإنسانية إلى أقصى الحدود». ما مقابل كلمة «أقصى»؟
أأدنى
بأرحم
جأفضل
دأبعد
اعرف الإجابة والشرح
الإجابة الصحيحة: (أ) أدنى
الشرح: «أقصى» بمعنى أبعد، ومقابلها «أدنى» أي أقرب، وهو اختيار الكتاب في التدريبات.
سؤال 4متوسط
قال شخص: «إن قيم الإسلام لا تعني إلا أتباعه». أيّ عبارات موضوع «قيم إنسانية» الآتية أصلح للرد عليه؟
أ«وكأنه أراد وحدة النوع الإنسانى، وحدة يعمها العدل والرخاء والسلام»
ب«ولا تتبعوا خطوات الشيطان إنه لكم عدو مبين»
ج«تعاون الرجل مع المرأة فى الأسرة الصالحة»
د«فانبرى كثير من الصحابة، وعلى رأسهم أبو بكر الصديق، يفكون رقاب الرقيق»
اعرف الإجابة والشرح
الإجابة الصحيحة: (أ) «وكأنه أراد وحدة النوع الإنسانى، وحدة يعمها العدل والرخاء والسلام»
الشرح: ختم الكاتب موضوعه بأن الإسلام كأنه أراد «وحدة النوع الإنسانى»، وهي عبارة تتجاوز الأتباع إلى البشر جميعًا، أما بقية العبارات فلا تتعرض لعلاقة الإسلام بغير أتباعه.
سؤال 5متوسط
«وحقا اضطر الرسول إلى امتشاق الحسام، ولكن للدفاع عن دين الله لا للعدوان». ما الذي يوحي به اختيار الفعل «اضطر»؟
أأن القتال لم يكن رغبة ولا غاية بل ضرورة فُرضت عليه
بأن القتال كان الوسيلة الأولى لنشر الإسلام في البلاد
جأن الرسول ﷺ كان يبدأ أعداءه بالقتال قبل أن يقاتلوه
دأن الرسول ﷺ كان يحمل السيف في كل أحواله
اعرف الإجابة والشرح
الإجابة الصحيحة: (أ) أن القتال لم يكن رغبة ولا غاية بل ضرورة فُرضت عليه
الشرح: «اضطر» يدل على أنه لجأ إلى القتال مكرهًا لا مختارًا، ويؤكده قوله: «ولكن للدفاع عن دين الله لا للعدوان»، وقوله إن تعاليم الإسلام السمحة «لا السيف» هي التي فتحت البلاد.
سؤال 6متوسط
كيف عالج الإسلام ما كان عليه أهل الجاهلية في شأن أبنائهم من الإماء؟
أأوجب بيعهم مع أمهاتهم لمن يعتقهم
بجعلهم عبيدًا لأمهاتهم حتى يبلغوا الرشد
ججعلهم أحرارًا كآبائهم بعد أن كانوا يُسترقّون
دترك أمرهم لآبائهم يسترقونهم أو يعتقونهم كما يشاؤون
اعرف الإجابة والشرح
الإجابة الصحيحة: (ج) جعلهم أحرارًا كآبائهم بعد أن كانوا يُسترقّون
الشرح: قال الكاتب: «وكانوا فى الجاهلية يسترقون أبناءهم من الإماء، فأزال ذلك الإسلام، وجعلهم أحرارا كآبائهم».
سؤال 7متوسط
ما الحكم الذي جاء به الإسلام في شأن الأَمة إذا استولدها مولاها، كما ذكر كاتب «قيم إنسانية»؟
أحرّم بيعها، فإذا مات مولاها رُدّت إليها حريتها
بأباح بيعها بشرط أن يبقى ولدها مع أبيه
ججعل ولدها عبدًا حتى يكاتب أباه على حريته
دأوجب عتقها فور ولادتها دون انتظار موت مولاها أو إذنه
اعرف الإجابة والشرح
الإجابة الصحيحة: (أ) حرّم بيعها، فإذا مات مولاها رُدّت إليها حريتها
الشرح: قال الكاتب: «وقد حرم الإسلام بيع الأمة إذا استولدها مولاها، حتى إذا مات ردت إليها حريتها».
سؤال 8صعب
في موضوع «قيم إنسانية»: بدأ الكاتب موضوعه بقوله: «يرفعُ الإسلام من شأن الفرد»، وختمه بقوله: «وكأنه أراد وحدة النوع الإنسانى». ما الذي يكشفه ذلك عن بناء الموضوع؟
أينتقل من حقوق غير المسلمين إلى حقوق المسلمين
بيعرض قضايا متفرقة لا يجمعها رابط واحد
جيبدأ بأحكام الحرب والقتال ثم ينتهي إلى الدعوة إلى السلم
ديتدرج من تكريم الفرد إلى المجتمع ثم إلى الإنسانية
اعرف الإجابة والشرح
الإجابة الصحيحة: (د) يتدرج من تكريم الفرد إلى المجتمع ثم إلى الإنسانية
الشرح: بدأ الكاتب بتكريم الفرد وتحريره روحيًّا وعقليًّا، ثم تحدث عن حقوقه في المجتمع (الرق والمكاتبة وحرية الدين)، ثم عن علاقة المسلمين بغيرهم سلمًا وحربًا ومعاملة أهل الذمة، وانتهى إلى «وحدة النوع الإنسانى». أما أحكام الحرب فجاءت في وسط الموضوع لا في أوله.
سؤال 9صعب
في موضوع «قيم إنسانية»: بعد أن ذكر الكاتب أن الإنسان «خُلق فى أحسن تقويم ... ووُهب من الخواص الذهنية ما يحيل به كل عنصر فى الطبيعة إلى خدمته»، انتقل إلى أن «الإنسان خليفة الله فى الأرض». ما الذي أضافته الفقرة الثانية إلى الأولى؟
أانتقلت من تكريمه بما وُهب في خلقته إلى تكريمه بمهمة كُلّف بها في الأرض
بكررت معنى الأولى بشاهد آخر؛ فالاستخلاف هو الخواص الذهنية نفسها التي وُهبها
جفصّلت ما أجملته الأولى، فبيّنت الوسائل التي يحيل بها عناصر الطبيعة إلى خدمته
دانتقلت من رفع شأنه عقليًّا إلى رفع شأنه اجتماعيًّا بما يكفل حقوقه بين الناس
اعرف الإجابة والشرح
الإجابة الصحيحة: (أ) انتقلت من تكريمه بما وُهب في خلقته إلى تكريمه بمهمة كُلّف بها في الأرض
الشرح: الفقرة الأولى تكرم الإنسان بحسن خلقته وما وُهب من خواص ذهنية، والثانية تضيف وظيفته: فهو «خليفة الله فى أرضه ووكيله فيها، خلقه ليسودها». ولم تذكر الفقرة الثانية وسائل تسخير الطبيعة، ولا حديث فيها عن حقوقه في المجتمع.
سؤال 10صعب
في موضوع «قيم إنسانية»: ختم الكاتب موضوعه بقوله: «وكأنه أراد وحدة النوع الإنسانى، وحدة يعمها العدل والرخاء والسلام». ما الذي أفاده التعبير بـ«كأنّ» هنا؟
أتشبيه الإسلام بمن يريد وحدة النوع الإنساني، تشبيهًا يوضح غايته ويقرّبها
بتمني أن تتحقق هذه الوحدة في المستقبل؛ لأنها غاية بعيدة لم تتحقق بعد
جترجيح هذه الغاية استنتاجًا من آثار التعاليم التي عرضها لا نقلًا عن نص صريح
دتوكيد هذه الغاية والقطع بها؛ لأن «كأنّ» تتضمن «إنّ» المؤكدة
اعرف الإجابة والشرح
الإجابة الصحيحة: (ج) ترجيح هذه الغاية استنتاجًا من آثار التعاليم التي عرضها لا نقلًا عن نص صريح
الشرح: لا مشبه به في العبارة، فـ«كأنّ» هنا تفيد الظن والترجيح: فالكاتب يستنتج هذه الغاية مما قرره قبلها من أن الإسلام كفل الحرية «لكل من عاشوا فى ظلاله مسلمين وغير مسلمين»، ولم يقطع بها نقلًا عن نص.