تدريبات على الامتحان (من خارج الكتاب) · اللغة العربية. دي 10 أسئلة من بنك منصة مجموع على الدرس ده، من السهل للصعب. اضغط «اعرف الإجابة والشرح» تحت كل سؤال بعد ما تحله. على مجموع فيه 330 سؤال على الدرس ده بالشرح.
اقرأ ثم أجب: «رياضةُ المشي مفيدةٌ للقلبِ والجسم، وتمنحُ الإنسانَ نشاطًا وحيوية». ما فائدةُ المشي في الفقرة؟
الإجابة الصحيحة: (أ) تمنحُ النشاطَ والحيوية
الشرح: الفقرةُ تذكرُ أن المشيَ يفيدُ القلبَ ويمنحُ النشاطَ والحيوية.
اقرأ ثم أجب: "الرياضة المنتظمة تُنشّط الدورة الدموية، والكسل المستمر يُثقل الجسم بالأمراض." ما العلاقة بين الجملتين؟
الإجابة الصحيحة: (ج) مقابلة بين أثرين متضادين
الشرح: قابل بين أثر الرياضة وأثر الكسل.
اقرأ ثم أجب: «أشرقتِ الشمسُ فبدّدتْ ظلامَ الليل». ما مرادفُ كلمةِ «بدّدتْ» في السياق؟
الإجابة الصحيحة: (أ) أزالتْ
الشرح: «بدّدتْ» في السياقِ تعني أزالتْ وفرّقتْ، فالشمسُ أزالتْ الظلام.
اقرأ ثم أجب: "حذّر الأطباء من الإفراط في الجلوس أمام الشاشات؛ لأنه يُجهد العينين ويُضعف النظر على المدى البعيد." ما الغرض الرئيسي من كلام الأطباء؟
الإجابة الصحيحة: (ج) التحذير من ضرر صحي وبيان سببه
الشرح: الغرض تحذيري مع تعليل الضرر.
اقرأ ثم أجب: «رفضَ القائدُ أن يستريحَ قبل جنوده، وكان أولَ من يصمدُ في الشدةِ وآخرَ من ينسحب». بمَ يتصفُ القائدُ من خلالِ النص؟
الإجابة الصحيحة: (ج) بالتضحيةِ والقدوةِ الحسنة
الشرح: تقديمُ الجنودِ على نفسِه والصمودُ والتأخرُ في الانسحابِ صفاتُ التضحيةِ والقدوة.
يقول النص: «لم تكن النهضة العلمية وليدة الصدفة، بل كانت نتيجة تراكم خبرات أجيال سبقتها». ما دلالة كلمة «تراكم» في سياقها؟
الإجابة الصحيحة: (أ) الاستمرارية والتعاقب الزمني
الشرح: كلمة تراكم تعني التجمع والزيادة عبر الزمن، وهو ما يعبر عنه بوضوح بالاستمرارية والتعاقب الزمني.
ما الدافع الحقيقي الذي دفع أبا بطة (في قصة ميخائيل نعيمة) لحمل البرميل أمام ابنه حسين؟
الإجابة الصحيحة: (ج) التحدي وإثبات أنه ما زال سيد العتالين
الشرح: التعليل: قول أبي بطة يحمل الثقة بقوته والتحدي لإثبات أنه ما زال سيد العتالين بعد أن عجز ابنه.
قال المنفلوطي: «ولن يبلغ المتعلم درجة النبوغ إلا إذا وضع في العلم الذي مارسه مسألة، أو كشف حقيقة، أو أصلح هفوة، أو اخترع طريقة. ولن يسلس له ذلك إلا إذا كان علمه مفهومًا لا محفوظًا، ولا يكون مفهومًا إلا إذا أخلص المتعلم إليه، وتعبد له، وأنس به أنس العاشق بمعشوقه». ما الأصل الذي ترجع إليه سلسلة الشروط في الفقرة؟
الإجابة الصحيحة: (ب) إخلاص المتعلم للعلم وحبه إياه، فمنه يأتي الفهم ثم النبوغ
الشرح: النبوغ مشروط بالفهم («إلا إذا كان علمه مفهومًا»)، والفهم مشروط بالإخلاص والأنس بالعلم («ولا يكون مفهومًا إلا إذا أخلص»)، فالإخلاص أصل السلسلة. والنص ينفي الاعتماد على المحفوظ، ووضع المسائل واختراع الطرائق نتائج في آخر السلسلة لا أصول لها.
اقرأ ثم أجب: «التسامحُ ليس ضعفًا كما يظنُّ بعضُهم، بل هو قوةٌ تحتاجُ إلى نفسٍ كبيرةٍ تقدرُ على العفوِ وهي قادرةٌ على الانتقام». بمَ ردّ الكاتبُ على من يعدُّ التسامحَ ضعفًا؟
الإجابة الصحيحة: (د) بيّنَ أن التسامحَ قوةٌ لأنه عفوٌ مع المقدرة
الشرح: الكاتبُ يفنّدُ الظنَّ بأن التسامحَ ضعفٌ، مؤكدًا أنه قوةٌ؛ لأنه عفوٌ يصدرُ عن قدرةٍ على الانتقام لا عن عجز.
اقرأ: «إن تعلّم لغة جديدة لا يمنحك كلمات فحسب، بل يمنحك نافذة على طريقة أخرى في التفكير». أيّ العبارات التالية تعيد صياغة الفكرة دون أن تغيّر معناها؟
الإجابة الصحيحة: (ج) اللغة الجديدة تفتح أمامك أسلوبًا مختلفًا في النظر إلى الأشياء
الشرح: الفكرة أن اللغة تمنح ما هو أبعد من الكلمات، أي طريقة أخرى في التفكير؛ أما جعل الكلمات أهم المكاسب أو قصر الفائدة على زيادة المحفوظ فيناقض «لا يمنحك كلمات فحسب»، وحصر التفكير السليم في متقني اللغات مبالغة لم يقلها الكاتب.
أول ١٠ أسئلة في كل مادة مجانية، وكل سؤال معاه شرح.